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SEGA 於台灣的台北市日僑學校 首度舉辦以『魔法氣泡編程』為教材的海外授課

作者 | Rein成天沈迷於盲盒扭蛋的休閑型玩家 \(◦'⌣'◦)/ 喜歡音遊和像素風格的遊戲,目前最愛《Undertale》 希望日後能把更好的内容帶給你們 !
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SEGA 於台灣的台北市日僑學校 首度舉辦以『魔法氣泡編程』為教材的海外授課

世雅股份有限公司(總公司:東京都品川區,代表董事社長 COO:杉野行雄,以下簡稱為 SEGA) 在 2023 年 2 月 15 日(三),於台灣的台北市日僑學校舉辦了活用動作益智遊戲『魔法氣泡』原始 碼編纂的『魔法氣泡編程』為教材的特別課程。SEGA 從 2020 年 6 月開始於日本各地舉辦運用『魔 法氣泡編程』的程式編寫課程,本次是首度在海外的教育機構開授此特別課程。 參加本次運用『魔法氣泡編程』的原創教育課程的學生為就讀 於台北市日僑學校的小學 6 年級生 74 人,以及國中 3 年級生 29 人,總計 103 名學生。講師由擁有系統工程師經驗且同時持有 『魔法氣泡』系列的日本 eSports 職業選手執照的「piponeer」 選手擔任。另外也邀請了台灣 BEE PRO CUP2022『魔法氣泡』 項目的冠軍玩家 acliv,並請「piponeer」選手和 acliv 在國 3 課 程的最後進行了高水準的示範比賽。 「piponeer」選手更是親臨現場,向學生直接傳授透過輸入原始碼以編寫程式動作等課程的基礎 內容。藉由抄寫『魔法氣泡』原始碼,不僅能夠調整「氣泡」的落下、左右移動或讓其旋轉的編碼, 還能自由調整「氣泡」的背景顏色、落下速度等。透過修改編寫各種數值以調節遊戲平衡,學生們 更是得以享受由自己所打造的『魔法氣泡』 在今年即將畢業的小 6 生課程中,為了讓本次的特別課程成 為學生們在學時的珍貴回憶,特別製作了以台北市日僑學校的校 徽及原創角色為主題的背景插圖。孩子們依班級分別決定不同的 主題,依照各個主題製作「氣泡」插圖,再搭配上學校的背景圖, 藉此打造出了每個人獨一無二的『魔法氣泡』。 [...]

世雅股份有限公司(總公司:東京都品川區,代表董事社長 COO:杉野行雄,以下簡稱為 SEGA) 在 2023 2 15 日(三),於台灣的台北市日僑學校舉辦了活用動作益智遊戲『魔法氣泡』原始 碼編纂的『魔法氣泡編程』為教材的特別課程。SEGA 2020 6 月開始於日本各地舉辦運用『魔 法氣泡編程』的程式編寫課程,本次是首度在海外的教育機構開授此特別課程。 

參加本次運用『魔法氣泡編程』的原創教育課程的學生為就讀 於台北市日僑學校的小學 6 年級生 74 人,以及國中 3 年級生 29 人,總計 103 名學生。講師由擁有系統工程師經驗且同時持有 『魔法氣泡』系列的日本 eSports 職業選手執照的「piponeer」 選手擔任。另外也邀請了台灣 BEE PRO CUP2022『魔法氣泡』 項目的冠軍玩家 acliv,並請「piponeer」選手和 acliv 在國 3 課 程的最後進行了高水準的示範比賽。

 

piponeer」選手更是親臨現場,向學生直接傳授透過輸入原始碼以編寫程式動作等課程的基礎 內容。藉由抄寫『魔法氣泡』原始碼,不僅能夠調整「氣泡」的落下、左右移動或讓其旋轉的編碼, 還能自由調整「氣泡」的背景顏色、落下速度等。透過修改編寫各種數值以調節遊戲平衡,學生們 更是得以享受由自己所打造的『魔法氣泡』 

在今年即將畢業的小 6 生課程中,為了讓本次的特別課程成 為學生們在學時的珍貴回憶,特別製作了以台北市日僑學校的校 徽及原創角色為主題的背景插圖。孩子們依班級分別決定不同的 主題,依照各個主題製作「氣泡」插圖,再搭配上學校的背景圖, 藉此打造出了每個人獨一無二的『魔法氣泡』。

在課程後半,「piponeer」選手介紹了自己作為「eSports」 職業選手的工作內容,除了其所參與的大型比賽及活動外,也 

以海洋生物為主題的班級所描繪的插圖  

介紹了他身為專職玩家的 1 日行程等,並講解了日本的 eSports 選手的活動情況。不只如此,他也 一一仔細回答了孩子們的諸多提問,是一堂讓學生們相當盡興的課程。 

參加此課程的學生們分享了他們的心得:「很開心可以上這麼正式的編程課程,能用自己畫的角色 玩『魔法氣泡』讓我嚇了一跳」、「是至今為止上過最有趣的編程課程。另外,也很開心能在遇到不 懂的地方時和朋友同心協力完成」、「雖然不太擅長編程,但透過這次課程變得比較擅長了,今後想 要繼續努力學習」。 

   

<課程內容>*小學 6 年級課程  

○『魔法氣泡』是什麼樣的遊戲? :職業選手的超水準示範 

○『魔法氣泡編程』實踐① :打造場域、「氣泡」的移動及旋轉等 ○有關網路素養、著作權 :使用網路時的注意事項等 

○『魔法氣泡編程』實踐② :背景的變更等、修改原版 

○各組發表 :發表修改的內容(共 12 組) 

台北市日僑學校校長齋藤稔先生的感想  

在台灣・台北開設『魔法氣泡編程』課程,替台北市日僑學校的學生們帶來了相當好的刺激。他們很習慣操作數位產品,在學習時也能夠順利活用,但這次透過編程製作『魔法氣泡』,學生們才有機會體驗到編寫程式的過程,並從一個個程式組織出完整的作品。今後我也希望能培育學生在編程方面的思考能力,並適當地給予刺激,激發每個人的興趣和創造力。

■在台灣等亞洲市場的『魔法氣泡』發展狀況 

在市場不斷成長的亞洲地區,SEGA 一直都保持積極的態度持續展開活動。為了強化銷售力,在 台灣於 2016 年開始便設立了遊戲軟體的直售體制。2017 年開始,著手其他公司的遊戲販售,無論 是自家還是其他公司,SEGA 都持續向海外傳遞著日本國產遊戲作品的魅力。

 

『魔法氣泡』在日本國內作為 eSports 項目不斷發展,於包含台灣在內的亞洲也存在著許多知名 玩家,是一部家喻戶曉的知名遊戲。在日本由 SEGA 營運的官方大賽「魔法氣泡冠軍聯賽」也曾以 添加 acliv 中文解說的形式進行官方直播。 

2022 12 1011 日於台灣台北舉辦的全台最大規模 eSports 活動「BEE PRO CUP2022」 中,也舉辦了『魔法氣泡 eSports』大會「亞洲地區社群交流賽 Puyo Puyo Champions」。為推進 台灣的 eSports 發展,SEGA 也贊助了此場比賽。 

今後 SEGA 也會運用在全球發售的各種遊戲,努力向海外傳達日本國產遊戲內容的魅力。另外, 在積極拓展海外 eSports 發展的同時,SEGA 也將活用至今為止透過「魔法氣泡」eSports×寓教於 樂活動所累積的相關知識及資產,持續支援在海外的教育事業。

有關『魔法氣泡編程』(http://puyo.sega.jp/program_2020/) 

『魔法氣泡編程』是在 Asial 股份有限公司提供的編程 學習環境『Monaca Education』中,透過抄寫『魔法氣 泡』原始碼學習編寫程式的學習教材。藉由運用與發售中 遊戲相同的圖像素材,學習者能一邊遊玩『魔法氣泡』, 一邊確認實際畫面並編寫程式。基礎課程分為初級・中 級・上級難度,適合各種不同學習階段的人們使用。同時 依靠超過 1,000 家以上教育機關運用的『Monaca Educ ation』的雲端服務,使得此課程能相當簡單地導入教育現場並加以活用,只要能連接上網路,就能用 現有的電腦或平板進行學習或指導,且可免費進行運用。另外,此課程也在第 17 回 日本 e-Learnin g 大賞中獲得了日本電子出版協會會長賞。從 2020 年 6 月開始提供服務以來,『魔法氣泡編程』的登 錄人數已超過 18 萬人。

有關 SEGA(https://www.sega.co.jp/) 

SEGA 除了進行以家用遊戲機、電腦、智慧型手機遊戲的企劃・開發・販售・營運,還有街機的企 劃・開發・販售為主軸的事業發展,同時也活用遊戲事業累積的相關知識技術提供數位服務,以及 景品等角色商品的企劃・開發・販售等工作。有關家用遊戲機、電腦、智慧型手機遊戲之事業,則以 日本為首,藉由世界各地的據點販售日本國內和海外工作室開發的遊戲作品。 

另外,有關街機事業,除了景品夾娃娃機、推幣機之外,SEGA 也透過創新的發想力及將其實現的 高度開發力,製作出許多成為時代象徵的優秀產品。 

※本文所記載之內容以發售日時的情報為準。 

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